Fase 2 · Lección 12 de 100
Artículos a, an, the
Elige una palabra pequeña que guía a quien escucha: algo nuevo, un sonido inicial o algo ya identificado.
Seguir la ruta de decisiónAl terminar, podrás…
elegir y usar a, an o the antes de sustantivos en situaciones cotidianas básicas.Base teórica
Cómo usar los artículos en inglés antes de un sustantivo.
A, an y the van antes de un nombre y ayudan a indicar si presentas uno cualquiera o si señalas algo identificable.
Usa a o an con un sustantivo contable singular cuando no importa cuál miembro de la categoría es: a teacher, an engineer. En español ambos pueden expresar “un” o “una”; en inglés eliges la forma por el primer sonido de la palabra siguiente.
Usa the cuando el contexto permite identificar exactamente a la persona, lugar, animal o cosa. Puedes presentar a cafe y luego decir the cafe: la segunda mención ya es conocida. The no cambia por género y también existe con plurales, aunque hoy practicaremos referencias singulares.
Para a/an, mira menos la letra y escucha más: es a university porque comienza con el sonido /y/ de you, pero an hour porque la h es silenciosa.
Ruta de dos preguntas
Decide la referencia antes de mirar la primera letra.
- 1¿Es singular y no específico?Sí → elige entre a y an.
- 2A¿Empieza con sonido consonante?a dog · a university
- 2B¿Empieza con sonido vocálico?an apple · an hour
- 1B¿Ya está identificado?the dog · the apple
A o an depende del sonido siguiente.
No memorices “a + consonante escrita”. Di la palabra: university comienza como you, mientras hour comienza con vocal.
Alcance de hoy: nombres contables singulares, primera mención, referencia conocida y elección por sonido. Los nombres incontables, generalizaciones sin artículo, nombres geográficos y usos idiomáticos de the se estudiarán más adelante.
Leer transcripción
a teacher an engineer a university an hour
Banco de exposición
24 frases con a, an y the en contextos cotidianos.
Lee por grupos, oculta la ayuda en español y explica tu decisión con una palabra: “consonante”, “vocal” o “identificado”.
A: uno no específico
La palabra siguiente empieza con sonido consonante.- profesiónI'm a teacher.Soy profesor / profesora.
- cosaIt is a book.Es un libro.
- personaLeo is a student.Leo es estudiante.
- animalIt is a dog.Es un perro.
- profesiónMaya is a doctor.Maya es médica.
- cosaIt is a phone.Es un teléfono.
- profesiónJordan is a cook.Jordan es cocinero / cocinera.
- sonido /y/It is a university.Es una universidad.
An: uno no específico
La palabra siguiente empieza con sonido vocálico.- profesiónElena is an engineer.Elena es ingeniera.
- cosaIt is an apple.Es una manzana.
- profesiónSam is an artist.Sam es artista.
- cosaIt is an orange.Es una naranja.
- profesiónAlex is an actor.Alex es actor / actriz.
- cosaIt is an umbrella.Es un paraguas.
- profesiónNora is an editor.Nora es editora.
- h silenciosaIt is an hour.Es una hora.
The: algo identificado
La persona que escucha puede saber exactamente de qué hablas.- persona conocidaThe teacher is here.El profesor / La profesora está aquí.
- objeto identificadoThe book is on the table.El libro está sobre la mesa.
- animal conocidoThe dog is tired.El perro está cansado.
- objeto identificadoThe phone is new.El teléfono es nuevo.
- persona conocidaThe doctor is ready.La doctora está lista.
- objeto identificadoThe apple is red.La manzana es roja.
- objeto identificadoThe umbrella is here.El paraguas está aquí.
- lugar identificadoThe cafe is in Boston.El café está en Boston.
Decisión de significado y sonido
Diferencia entre a/an y the en inglés: elige con una pista.
No traduzcas el artículo aislado. Usa la información entre paréntesis para decidir primero si el sustantivo es nuevo o identificable; solo después distingue a de an.
Producción con apoyo
Construye frases con artículos indefinidos y definidos.
Retoma los sustantivos de la lección 11. Presenta uno con a/an y vuelve a identificarlo con the.
Comprensión auditiva
Escucha el cambio de un artículo indefinido al definido.
Hay dos pares. En cada uno, la primera oración presenta un lugar y la segunda retoma exactamente ese mismo lugar.
- 1 Escucha el primer artículo.
- 2 Detecta la segunda mención.
- 3 Explica por qué cambia.
Leer transcripción
It is a cafe. The cafe is in Miami. It is an office. The office is quiet.
Tarea final
Escribe dos pares que usen a, an y the con claridad.
Presenta una cosa con a, otra con an y retoma cada una con the. Esta autoevaluación no guarda ni corrige tu texto abierto.
Ensayo en voz alta
Haz que el cambio de referencia se pueda seguir.
- Di a/an unido al sustantivo.
- Usa the solo después de identificar la referencia.
- Explica tu elección con significado y sonido.
Leer transcripción
It is a book. The book is here. It is an apple. The apple is red.
Lo esencial
Tres decisiones para elegir el artículo correcto.
- 1
Uno no específico: piensa en a/an.
- 2
Escucha el inicio: consonante → a; vocal → an.
- 3
Ya identificado: usa the.
Repasa mañana: di seis sustantivos en voz alta y añade a o an antes de cada uno.